第四百五十二章：学堂考校(5/5)

的同学，见到3人用心交流，也未前来打扰。

    学生毕竟单纯得多，不会刻意打听信息。

    上课锣响，大家鱼贯而入，复又开始摇头晃脑的死记硬背。

    枯燥乏味是真切的，却正好符合牧良2人的要求，正好补上最缺失的语音环节。

    与其他人不一样的是，两人一边跟读，一边用手虚空划字，一心两用也不耽误学习。

    老先生在台上瞥见这一幕，略一思忖就明白了个中效率，不禁对这两名新生，平添了许多赞叹，觉着这种创意可以推广普及，提高学习效率。

    与牧良同排的学生，也发现了此举，照葫芦画瓢尝试着跟学，却发现脱节太快，两首根本无法兼顾，只得悻悻放弃。

    老先生见此情景，内心自觉好笑，脸上没露半分，对自己的想法又重新评估了一遍。

    放学锣响，大家摸摸干渴的喉咙，庆幸自己又捱过了一天。

    “今日初学班，上课就到这里，阿文、阿月继续参加下午小学班的课程，大家可以回去了。”老先生随口宣布了一句。

    同学们听习惯了，一时没意味到其中的变化，待到回想明白意思，牧良2人已经溜出了门外，免得被众人围住盘问原由。

    这可是老爷子特意详情，老先生测试通过的特许政策，否则课堂上，不会冒失给牧良提出苛刻要求。

    原来也是让其展示才能，堵住家长口舌。